前言
很多时候，我们之所以成功，是成功在起点，而非终点；
很多时候，我们之所以失败，是失败在起点，而非终点。
如果我们前进的方向错了，此后我们越努力奔跑，离目标也就越远。
一大学说mix-男女版mp:06来自浙里讲生涯让孩子真正深度了解自己的兴趣、性格、能力和特长，从而为自己将来进入高中面对新高考，有一个更好的方向指引。同时让孩子建立生涯目标，增强学习主动性，真正认识到孩子在为自己的未来而努力奋斗。学习有方向、有动力，人生才能少走弯路。
一、什么是性格
性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的习惯化的行为方式。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。一个人的个性特质对其生涯发展有很重要的影响。
了解自己的个性特质，可以增进我们在人际交往中的自我察觉，有助于帮助青少年适应当下的新环境，促进身心健康。
性格决定一个人办事的方式，也影响着我们和什么样的人更容易相处。你可以通过认识自己和观察身边同学的个性特质，在中学阶段结交更适合的、志同道合的朋友。
二、青少年要清晰地认识自我
1.认识自我的性格特点
每个人都有自己不同的性格特征，每个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的适应方式也会有所不同。每个人的性格都是独一无二的。
2.性格与人际交往
美国成功学大师戴尔·卡耐基曾经说过，现代人的成功方程式是“99%的人际关系+1%的专业能力”，而性格是决定人际关系的关键。人的性格是否受欢迎，是有许多因素的影响，但是性格可以通过学习来培养和完善的。有意识培养让人喜欢的个性特征，是改变人际关系走向成功的第一步。
越了解自己，就越能发挥自己的优势，朝着最适合自己的方向前进，性格会影响一个人的行为，也会影响生涯的决策：自我概念扭曲的人，在生涯规划时很难做出合适的选择；高估自己的人，在生涯发展上会有很多挫折；才华横溢的人，不知自己是否有可以发挥的空间，更是社会的损失。
三、自我认知对个人发展的影响
不同职业类别的人，性格也会有差异，结合性格特点和职业特性，才能找到适合自己的领域。教师、护理人员等要有温和、耐心；会计、出纳等要谨慎、精打细算，因此，生涯规划一定要考虑自己的性格特点。
如果一个人不能正确的认知自我，看不到自我的不足，觉得处处不如别人，就会产生自卑，丧失信心，做事畏缩不前……相反，如果一个人过高地估计自己，也会骄傲自大、盲目乐观，导致工作的失误。因此，恰当地认知自我，实事求是地评价自己，是自我调节和人格完善的重要前提。
认识自己是一个永无止境的过程，需要多方面了解自己人格特质，并在生涯发展过程中，随时保持可以调整的弹性，因为自己才是创造命运的主宰。
四、家长应如何培养孩子良好的性格
“性格决定命运”。初中学生的性格处于正在形成过程之中，性格特征、性格类型均尚未成熟，作为家长要充分抓住这一时期培养青少年良好的性格。
自我意识观念明确正视现实，悦纳自己善于与人友好相处有理想，有目标让孩子赢在起跑线上的核心是抢先一步帮助孩子做好生涯规划，有方向、有目标、有准备的学习，才能最终实现人生目标。
五、青少年自身该如何认知自己
青少年时期，人生的航船已驶离父母精心监护的港湾，面向大千世界、面向未来，这是人生中最变化无穷的时期，也是形成、确立、改变和重塑性格的重要时期。青少年应该把良好的性格特征，如谦逊、自信、大方、正直、诚实、坚毅、开朗作为自己追求的目标。
在求知中陶冶性格从小事做起要正视现实培养健康的生活情绪结语
青春大学说通过对孩子性格的判断和分析，扬性格和天赋之长、避性格和天赋之短，帮助孩子定位适合的专业和未来发展的职业，让孩子从小就树立职业目标，选择适合自己的专业，为未来打下坚实的基础。