看到俞敏洪老师被铺天盖地的舆情包围，我产生一想法：俞敏洪老师把原来说过的老师不读书的语言改过来，换个角度改为：夸奖老师！老师会有啥感受？老师会说什么呢？
假若俞敏洪改说法：教师读书1、俞敏洪新教师读书说
我们很多中国的中小学老师，一年读书都要超过3、5本！再苦再累，时间再紧张，每天也要抽时间完成自己的读书任务！虽然一辈子就教那些东西，就是教科书上，不断重复、不断重复，但由于老师不断读书，那些东西没被掏空！反而更加充实了！所以我们就发现很多中小学老师知识变得不狭窄，而是变得非常宽广：老师们上知天文、下知地理，无所不知，无所不晓！形成源源不断，绵绵不绝的知识库！超强内存！有超强的教学能力把当代的中国学生教好！能解决学生的所有困难，是最优秀的教师！学生想考什么学校就考什么学校……当然不是全部老师！
不光是释放了，还有积累的过程！老师给我们做出了积累释放的榜样！所以我们一辈子不管做什么工作，就像中国的中小学教师这样：一定是一个不断积累释放、积累释放、积累释放的过程！
解读：中国的中小学教师非常努力。读书很多，不只是3、5本，且肚子里的东西特别多！永远不可能被掏空！能把当代的中国学生教得非常好，非常棒！当然不是全部老师。工作是一个积累释放的过程。老师的工作亦如此！我们广大的老师都在不断积累不断释放，值得其他工作人们学习！
俞老师把我们当代教师夸成了一朵花儿！如此，老师会有啥想法？
首先，大赞俞老师真正懂教育、懂教师！实事求是讲出了我们中小学教师的现状！是当代中国最好的培训机构总裁！其次，老师的眼睛一轮，眉头一皱，脑袋一思考：俞老师是不是有拍马屁的嫌疑呀？我没读过3、5书啊？怎么说我们读了3、5书呢？学生问的问题确实难住我了？我回答不上来，俞敏洪咋还赞美我呢？
进而，俞敏洪这人，是不是另有图谋啊？醉翁之意不在酒啊！小心为妙！别被他套路了！防人之心不可无啊！说我们好话，把我们夸成一朵花儿？这是让我们把学生送到他那里去培训呀！他赚大钱啊！可他现在不差钱儿，怎么还讲这样的话呢？
总之，老师的思想非常丰富，善于思考，善于前后勾连、前因后果进行推断！
读书超过3、5本2、所有人都喜欢听赞美声
所有人都愿意听听赞美声。甭管是大人物还是小人物？是身处高层的，还是身处底层的，大家都乐意听赞美之声！谁愿意听贬低之声啊？即使有短处、有不足……也不乐意让人家直接讲出来呀！讳疾忌医是有道理的！良药苦口利于病，忠言逆耳利于行……实际操作过程难以实现！老师是普通人，自然愿意听赞美之声啦！
想起鲁迅先生《人生论》中的一段：那时候，只要从来如此，便是宝贝。即使无名肿*，倘若生在中国人身上，也便“红肿之处，艳若桃花；溃烂之时，美如乳酪”。国粹所在，妙不可言……
真如鲁迅先生说的一样，俞老师把老师们夸奖得像一朵花，有时候老师没做好的事儿，他也夸奖！老师心里仍然美滋滋的……要说老师没读书，有时，虽是事实，可老师们心里难受！下意识给予反击，要保护自己啊！还要群起而攻俞老师了！自己的疮只能自己说，别人是不能说的！自己的疮毕竟长在自己身上！
我们学校发生过一件事：学校组织检查教师备课，结果查到一位资深老师没写备课，他竟然把上学期备课本的封面撕下来，换上了今年的封面，用旧备课本应付检查！校长当场批评了这位老师，没想到这位老师，把备课本往地下一摔，头也不回，走了！甩一句话：我不备了！爱怎么着怎么着！弄得在场的人一脸尴尬……有些时候真得不能说实话！没备课也不能说他没备课，私下跟他谈一谈，今后注意备好课，老师有可能不再为备课怒发冲冠了！
3、人是表扬出来的
有话要说出来，当然不能憋着，说之前，最好先过一过脑子，换位思考，思考一下别人的感受！尤其是批评老师不读书之类的话……一定要有调查，没有调查就没有发言权嘛！调查到底有多少老师读书或者有多少老师不读书。调查读书的老师是啥情况？为什么喜欢读书？不读书的老师是什么情况？为什么不喜欢读书？哪个地区，哪个学校，清清楚楚！拿出数据：用数据说话！不可一叶障目！如此，大家感觉有说服力了！接着，读书的事情要大张旗鼓宣传！不读书的事情就不要说出来了！非要说，就在自己的小圈子里讲讲！毕竟不读书是教师的短处，不能拿着老师的短处到处张扬！己所不欲，勿施于人嘛！
尤其是对心理普遍比较敏感的老师，还是多说些好话：人类灵*的工程师，太阳底下最美的职业！最好还是……多拍拍老师马屁！让老师高高兴兴的！这样子老师也乐意把学生往新东方推荐！你老跟老师（讲实话）对着干，老说心里话：老师是胖子，你就说胖了；老师是瘦子，你就说瘦了！这是错误的！你把瘦子老师说成胖子！胖子老师说成瘦子！丑点老师说长得俊！俊点老师说长得靓！老师才高兴啊！凡是对自己培训机构招人有利的，狠拍马屁才对呀！
看见胖子不能说“胖”最后，老师没读书，你说成老师读书了！不只读书了，还写了读书笔记，还写了作文，还做到知行合一，学以致用，提高了教师的教育教学能力。老师的学生考个三本，你说老师学生考上了名牌大学，谁还调查去吗？
老俞啊，老俞，年龄也老大不小了！改一改老说实话的性格吧！管住自己的嘴，心里想的实事儿不要说出来！假如改过来，别人还会骂你吗？
结语：现在流行：人是表扬出来的！老师们读书都知道：赏识教育！要表扬学生，不要批评学生！学生做错了题，让他继续努力，不要训斥他，学生做错了事儿，改过来，继续鼓励他！放在嘴里怕化了，放在手里怕摔了，要尊重学生，时时刻刻表扬学生，学生才能快快乐乐的成人成才。所以，俞敏洪老师应当温习一下赏识教育，要赏识广大的中小学老师！做教育培训的总裁还需补上赏识教育课！