教师招聘考试中，部分地区会考到作文。需要明确一点，考场作文不同于平时的日常练笔，也不同于作家写作的文章。考场作文是在规定时间内，按照一定的要求创作的文体，并且考生需要在作文中适当将自己的语言功底表现出来。因此，议论文体成为中学语文考试中，较为适宜的文体。下面小锦为大家总结了议论文九字心诀，几乎可套用所有主题的万能模板。相对花里胡哨的材料而言，九字心诀能让你直指核心问题，合理安排文章布局~
九字心诀：是什么(提出问题)——为什么(分析问题)——怎么办(解决问题)
开头提出中心论点
是什么阐述中心观点
为什么论述中心论点的必要性、作用……
怎么办论述应如何采取措施实施中心论点
结尾总结全文……
举个例子：
武汉地铁4号线上一名年轻男子睡着后，手中握的手机屏幕上打下了这几个字：“需要让座请叫我”。他的这一举动，被其他乘客拍下上传到网上，迅速得到传播，不到两天时间，视频浏览量已超过万。小伙子说这只是应该做的，希望能多点正能量。
这件事引发了你怎样的思考？要求题目自拟，写一篇不少于字的议论文。
以上材料，根据小锦提供的九字心诀，我们可以安排文章结构如下：
P1:引材料，提出中心论点：我们要广泛地传播正能量。
P2:什么是“正能量”呢？“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。+事例
P3:为什么要有“正能量”呢？因为有了正能量，个人才会有着积极的心态；社会才会有健康向上的社会风气。+事例(个人、社会等)
P4:我们应该怎样传播正能量呢？我们可以从多方面来传播正能量，在生活中、工作中等等。+事例(比如地铁上的那人的行为等)
P5:总结：让我们都来传播正能量，使我们的人生更积极向上，我们的社会更和谐美好。
哎~先别夸，送佛送到西，小锦送上万能事例，妈妈再也不愁我没素材啦~
万能事例：
*治家：诸葛亮、毛泽东、罗斯福……
文学家：屈原、司马迁、陶渊明、鲁迅、海明威、海伦凯勒……
科学家：牛顿、爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、张衡、华罗庚、袁隆平……
教育家：孔子、胡瑗、蔡元培、陶行知、晏阳初、张伯苓、夸美纽斯、卢梭、马卡连柯、魏书生、李吉林、支月英……
联想集团海尔集团微软公司苹果公司……
中国近现代史的发展道路、一带一路、德国、日本……
好了，更多知识干货，请