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用发现美的眼审视生活
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美是什么？美是山河湖海的波澜壮阔，是诗词歌赋的意蕴悠长，是摒弃功利的赤诚勇敢。（对美下定义）生活之中，美无处不在。然而，发现美的眼却不是人人都有。正如在美学家蒋勋的朋友眼中，阿波罗神殿只是几根单调的柱子一般，没有发现美的眼的人，是无法体会生活之美的。（巧妙联系材料）可见，要想体味生活的美好，我们势必要放慢节奏，静下心来，摒弃功利，用发现美的眼审视生活。（抛出观点）
放慢脚步，赏自然之美。（分论1）春夏秋冬，天南地北，无数自然风光等我们欣赏。有山水环绕，峡谷连绵的长江三峡；有薄雾笼罩，静谧空灵的*山；有淡妆浓抹，诗情画意的西湖；有田园画境，洞奇石美的桂林。（排比，增加文采）苏轼曾说：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（引用）虽然绚丽奇美的自然风光值得我们“共适”，但太多眼中只有目标和终点的人是看不到沿途美景的。匆忙前行势必会让人失去美的享受。可见，人生的旅途中，我们要放慢脚步，用发现美的眼审视生活，才能体验生活中的自然之美。
侧耳倾听，品诗词之美。（分论2）诗词歌赋，博大精深，别说古诗词离我们的生活很远，那是因为我们没有用心倾听诗词的声音。“诗词的女儿”叶嘉莹用整个生命吟诗、写诗、传诗，用心品读诗词之美。因为她，我们走近诗词，金榜题名时，咏出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来抒尽畅快；失意困顿时，说出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来自我激励；与友分别时，道出“海内存知己，天涯若比邻”来安慰友人；家人团圆时，吟出“但愿人长久，千里共婵娟”来祝福彼此。（排比用例）可见，诗词之美流光溢彩，点缀在生活各个角落。我们唯有用心倾听，用发现美的眼审视生活，才能品尽诗词之美。（呼应段首分论句）
摒弃功利，悟人性之美。（分论3）在当下快节奏的生活中，很多人都持有功利的人生态度，认为只有“向钱看，向厚赚”，才不负此生。（正反观点对比）然而，留守女孩钟芳蓉却似这浑浊尘世中的一股清流。她喜欢历史，以“敦煌的女儿”樊锦诗为偶像，摒弃功利之心，勇敢地以高分考取北京大学考古专业。她遵循自己的本心，成为一名赤诚的文化传承者。（举例论证）她在面对专业选择时摒弃功利，是青年一代在老前辈的影响之下形成正确价值观和择业观的体现。她的勇敢和赤诚，是浮躁尘世中的稀世珍宝，是闪耀的人性之美。可见，唯有摒弃功利，用发现美的眼审视生活，才能感悟人性之美。
慢慢走，赏四季风光，让自然之美入眼；细细听，品诗词歌赋，让文学之美入心；渐渐悟，歌赤子之心，让人性之美入*。（升华主题）用发现美的眼审视生活，我们能让生活更美好。
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