考点导语
考什么考点3-13：人生发展阶段及其主要特征——学龄前阶段考频：★★
重点理解的专业关键词：
自我意识
表达机能
思维机能
性别认同
社会工作者要具有以下五大核心能力：
沟通与建立关系的能力、促进和使能的能力、评估和计划的能力、提供服务和干预能力、在组织中工作的能力。
02考点真题
怎么考-64.根据人生各阶段发展的主要特征，6~7岁儿童的发展特点有（）A.语言能力以表达机能为中心
B.开始产生自我意识
C.建立了性别角色判断的标准
D.开始了道德的发展
E.脑重量已接近成年人的水平
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参考答案：CDE（学龄前儿童语言发展由以表达技能为中心向以思维机能为中心的转换，A错误；开始产生自我意识是婴幼儿时期，B错误。）
-64.学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（）。A.自我实现
B.自我体验
C.自我保护
D.自我控制
E.自我评价
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参考答案：BDE
03考点详解
是什么学龄前阶段主要特征
1.生理发展
6-7岁儿童的脑重量已经接近于成年人水平，这为儿童智能的迅速增长以及接受教育奠定了基础。
3-6岁时，儿童的大肌肉发展逐渐成熟，小肌肉与手眼逐渐协调，使儿童获得胜任感和独立感。
2.心理发展
语言发展迅速，体现在以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换。主要有以下特点：能正确掌握本土语言，词句发展迅速，初步掌握语法结构，口语表达能力日益增强，开始形成内部语言，开始掌握书面语言。
儿童生理机能的不断发展，尤其是大脑发育的逐渐完善，极大地促进了儿童认知的发展。
3.社会性发展
学龄前儿童已经逐渐从以自我为中心，发展到学会区分他人与自我。
自我意识得到发展。学龄前儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。
已经能从人的外表来认识性别，开始性别认同的发展过程，建立性别角色判断的标准。
开始道德的发展，包括道德认识、道德情感和道德行为的发展。
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