7月19日，全体新入职教师参加由韩芳主任主讲的青年教师梯级培养和发展方向的讲座。
在讲座的开始，韩芳主任首先对新教师的入职表示了欢迎，韩主任表示，大家能够进入九中，已经说明在人生的之前阶段，大家已经有了不错的起点，欢迎大家在新的起点接续奋斗，希望大家能够摆正心态，虚心接受老教师的经验教训，尽快成长韩主任向新教师介绍了具有九中特色的青年教师培养工程——蓝青工程。韩主任介绍，我校教师在蓝青工程中不同年龄段有不同年龄段的角色，韩主任详细的介绍了青年教师阶段蓝青工程的培养方案，韩主任介绍了学校的安排，9月份开学第一周第二周进行，拜师仪式在9月第二周之前，要接着韩主任介绍了我校对师父人选的要求，要求获得市级以上荣誉、教学比赛获奖，在学校内教育教学成绩优异，表现突出，青年教师需要自己确定师父人选，双向同意，学校不做安排。韩主任还介绍了学校的培养目标——三五八培养目标。即要求我校的青年教师三年了解教育教学基本情况（合格）、五年明确教师理想信念，师德师风，各方面基本成型，全部达标、八年树立优秀的师德师风，形成独特的教学风格，积极参加校本课程的开发与讲授。同时韩主任为新教师明确了师徒职责。师父教育徒弟，帮助徒弟成为四有好教师，修改教案，校内一次公开课，指导徒弟进行作业的布置与批改，传授徒弟班级管理的知识。徒弟钻研教育教学理论，树立正确的理想信念，主动要求师父审核教案，每周听常态课两节，有记录有反思，将师父和老教师的思想实践在课堂上，趁三年将教学基础打扎实。作为老师要普及教学效果，以后的效果来自于现在的努力。积极参加教育教学研究的课题，三年至少一次。写好心得体会。请师父分析班级情况。对学生每月进行考评。教学业务考核，教案、课件制作，公开课。班级管理考核。教科研能力考核。论文撰写。韩主任还介绍了我校教师梯级培养计划，首先明确了我校教师的梯级定位；即教坛新秀、教学能手、学科带头人、卓越教师、特级教师五类，韩主任要求全体新教师要了解和把握机会、分层级层次设立培养目标、并有各级分层职责。韩主任还介绍了我校关于课题的管理方法以及对于全体教师的培训措施，要求新入职教师要制定目标，查找问题，制定规划，将理论研修和教学实践紧密结合，以学科组为单位边学习边计划，计划反思、反思积累。要做到课题带动，教研相长，教师个人自修相结合，同时要求新教师有自我认识，抓住机会。韩主任强调要做一名优秀教师除了要做到如上要点外，还要注重说课以及课堂仪式感，老师要注意衣着，朴素大方，缀饰尽量少一些。青年教师讲课缺少衔接、对于学情分析不够，希望大家能够扬长避短，再创辉煌。希望在接下来的工作中大家要清晰定位、认识清晰。要严格要求，树立严格制度。在最后，韩主任强调：小树站在高山上，大树站在山脚下，青年教师站在巨人的肩膀上，起点是更高的，希望大家好好珍惜来九中的机会。文字：李轲跃
审核：窦克敬
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