无论过程如何，年的高考终于结束，而距离高中最后一个暑假，也只剩下了六月底查分填志愿的工程。紧张了许久的考生们似乎可以长舒一口气，静静的等待结果了。
6月是一个考核大月，这个月里有期末考，有中考，有高考，有大学生、硕博们的毕业答辩，也到了员工们收集Q2季度报告材料的时候......无论是李老师的直播公开课，又或者是主笔们的思考，我们以高考起笔，但又希望这个话题能够有所延展。
至于收锋于何处，且看文章。
今天是第五篇。
全文如下
高考缘起与精英选拔
又是一年高考月，今年有多万名考生走进了考场。从备考到应考到填志愿，高考是每个夏天当之无愧的热门话题，简直是热上加热。讲到高考，大家总是会和中国古代自隋朝以来有着多年历史的科举考试联系起来，大概是统考统招的缘故罢。实际上科举考试是中国古代官吏选拔的考试，让朝廷得以选拔人才来实现精英统治。而统考统招这一模式从制度上保证了一定的公平性，使得人们不论出身贵贱，都有机会凭借才华实现阶级的跃升，才有了十年寒窗苦读，一朝改变命运的可能性。贡院放榜图图源网络从统治角度上来讲，科举制不仅网罗精英，并且实现了阶级流动，让底层人民总有改变命运的希望，给统治带来了稳定性，这也是为什么无论朝代更迭科举制却一直被沿用下来，直到年受到西方教育影响的近代高考出现。然而，高考和科举考试有着本质上的区别。高考的全称是高等学校统一招生全国考试，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔考试，而非朝廷官员的选举考试。科举反而在本质上相当于现在的全国公务员考试，只是在当时就业种类和职业身份差异悬殊的情况下，比公务员考试要来得举足轻重的多，这个重要程度倒是和高考类似。近代高考始于晚清的洋务运动，洋务派提出“中学为主，西学为辅“，中国开始设立大学这样的高等教育学校，以及为进入大学而准备的中等教育学校，而高考就是承接大学与中学之间的选拔考试。年的中国历史上第一次高考，当时只有一所高校面向全国招生，就是北京大学的前身——京师大学堂。年，科举制度正式被废除。中国近代国立高等教育的开端
图源网络统考统招是现在人们对高考的印象，而实际上在新中国在成立以前，大学的招考都是各学校独立招生，直到年新中国首次高考，又采用了科考的统考统招。当年甚至报纸发榜昭示公平，公平便是这样的考试模式背后最深的考虑。高等教育资源的稀缺和各行各业对高等人才的需求使得大学成为精英教育，甚至在当时考上大学就能包分配工作，那么高考便又成为当之无愧的精英选拔考试，才又有了一考定终身的说法，而学校名额的限制，使得高考宛如千*万马过独木桥，是不是又有了当年科举考试那味儿了？
从精英教育到精英院校
随着高等教育资源的增加，从年起，我国开始了大规模的高校扩招，高等教育逐渐从“精英教育”走向“大众化教育”。笔者恰好是年参加高考，回顾当年班上的小伙伴，从重点到一本二本乃至大专，基本上最后都进入了高等教育院校，从那儿之后到现在，高考更多