作者简介：佘明薇，苏州大学马克思主义学院师资博士后，学位论文获全国高校思想*治教育研究会年度优秀论文。本文为《学术与科研资讯》约稿。
我是一个从本科、硕士到博士的思想*治教育专业铁杆粉丝，同时也是马克思主义和我国思想*治教育理论的忠实迷妹。不知在大家心目中写作学位论文是一件什么性质的事情呢？学习生涯中的大事、难事、烦事？其实我觉得更应当是美好的事，敝帚自珍、回味悠长的事。从不敢以优秀自居，长路漫漫，上下求索，寻得几点拙见，敬请批评指正。
一、热爱专业，初心如磐
兴趣是最好的老师。在写作学位论文前，不妨先好好地想一想学位论文是什么，甚至从哲学的角度去思考其本质。学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。说白了，就是要凭借这篇文章而获得理想的学位。学位证书在大家心目中的分量不言而喻，凭什么去获得它呢？所以学位论文应当是一个研究生的珍宝，是对专业的热爱和理论与实践思考的结晶。热爱绝不是空洞轻佻的说辞，也不是盲目跟风，而是发自内心对专业核心理论的认知、认同、践行，并在其中不断融入反思与创新，实现自我成长与专业成长的相辅相成、相得益彰。当今世界最让人惊叹的其实不是技术，而是梦想。因为，所有征服世界的技术都源于征服世界的梦想。所以，大胆去选择你所热爱的专业，和感兴趣的方向，亦或找到自己的方法去培养感情，学位论文则是这份热爱的自然而然的成果，而不是为赋新词强说愁。
二、问题意识，助力成长
一篇好的学位论文是为问题而生的。问题意识是指思维的问题性心理。在人的认知中经常会遇到一些不明白的问题或者是现象，进而产生疑问、探求的心理状态。问题意识在学位论文的写作过程中尤为重要，特别是在选题阶段。可以说，正是问题意识的驱动，才能有好的选题和写作过程的顺利开展。题好一半文。选题可以说是论文写作最重要的一个环节。选题实际上就选择围绕着什么问题而展开，而这个问题必须是专业领域内富有价值、亟待解决的问题。选题有窍门，但并不意味着偷懒走捷径。好问题的发现必须建立在对某一领域的长期