摆渡船·天天航班起航啦！大型线上公益阅读活动，跟随名师团队阅读经典儿童文学作品。春日读书正当时,莫负年少好时光，让我们在阅读中开启新的一年。
“天不生仲尼，万古如长夜”两千多年的历史宝藏，其实一直近在咫尺。
“半部《论语》治天下”，薄薄册书却积淀了几千年厚重的文化底蕴与人生智慧，让孔子这位行走在人世间的千古圣人满面含笑地向我们走来，用他的一双慧眼打量众生，用一种悲天悯人的情怀温暖世人。
今天，让我么一起翻开儒家经典《论语》，共同聆听“至圣先师”的敦敦教诲。
关于《论语》
“论”是讨论，是孔子与弟子的一些言论；还有一个解释就是编纂的意思；“语”是语言，也包括行为。所谓“论语”是指将孔子及其弟子的言行记载下来，编纂成书。在《论语》里面，以孔子的言行最多，一小部分是孔子弟子的言行。《论语》成书于战国的前期，是儒家经典之一，较为集中体现了孔子的*治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通过《论语》，我们可以全方位地了解儒家思想，当然也了解了孔子本人。
《论语》一书集中体现了孔子的仁义礼智信的思想，“仁”是孔子学说的核心思想。所以说，《论语》始终如一地贯穿了孔子整个的核心思想，我们在学习《论语》时要去注意、体会“仁”的核心内容。
本书在每一章译文后都配有与该章相契合的故事，让读者在理解原文的基础上进一步理解《论语》蕴含的精神品质。
除此以外，还有很多国外名流故事，枯燥难懂的文言文配上这些古今中外的经典故事，趣味盎然、意蕴深刻。
关于编者
《论语》是孔门弟子集体智慧的结晶。其主要的编纂者以冉雍（字仲弓）、子夏、子游、子贡等人为主。孔子对自己的言行没有作记录，都是他的弟子及再传弟子记录下来完成的，这就是“述而不作”。
阅读指导
在部编版七年级上学期语文教材中就有《论语十二章》这么一篇文言阅读课文，选章内不乏有青少年需要积累的文言实词，如：“人不知而不愠”中的“愠”，有7生气恼怒之意。也有不少文言词语活用的例子，如：“学而时习之”中的“时”是名词作状语，按时的意思。我们在阅读《论语》时，注意将积累文言词语作为我们的阅读任务去完成，特别是对于今天推荐的《论语》版本，优秀的注释给我们的积累带来很多便利。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体文本，它不是干巴巴的道德说教，而是充满生趣的师生之间的漫谈。淡泊自守的颜回，质朴耿直的子路，才学非凡的子贡……读《论语》，时常会被书中的人物所深深打动，感动于孔子知其不可而为之的悲情，感慨于孔子及其弟子之间深挚的师生情谊，也心折于他们的风神洒脱，通过《论语》的只言片语，传达了隽永的生命力量，影响后世代代精神气象。
自幼丧父、家境贫寒的孔子最终成为“天纵之圣”“万世师表”实属不易。“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”这句话既是孔子对人生的感悟，也是孔子一生的写照：三岁丧父的孔子与母亲相依为命，在贫困中度日，但孔子自幼发愤学习周礼，十五岁就立志做学问；三十岁办私学，已经小有名气；四十岁对人生的各种问题有清楚的认识，成就不惑之年；五十多岁离开鲁国，开始周游列国；六十岁路过郑国与弟子失散，绝粮七日，被人嘲笑，孔子以“丧家之犬”自嘲，不觉得不顺；七十岁时，孔子继续教育及整理文献工作。《论语》中，发愤忘食、乐以忘忧的孔子，学而不厌、诲人不倦的孔子，直道而行、安贫乐道的孔子都值得我们敬佩，值得我们学习。
下面，就让我们与伟大的老师孔子共同游历吧！
首先是今天共读图书的朗读音频。
朗读者：朱泽敏
江西省赣州市第八中学
小读者们，你们喜欢《论语》这本书吗？
孔子的哪些思想深深感染了你？
点开视频，看看江西省赣州市第八中学郭振华老师的精彩讲解。
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导师
郭振华
赣州市第八中学语文教师，赣州市经济开发区语文教研组成员，第八中学备课组组长，多次获得“优秀教师”“优秀班主任”称号，曾多次参加区级公开课比赛、命题比赛、信息技术运用比赛，荣获一等奖。课堂中喜欢与孩子们一起畅游在知识的海洋，生活中热爱与孩子们一起翱翔在阅读的天空。
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