(近期陆续推出《听王荣生教授评课》一书中几篇课例综述，看看语文教师在课堂教学中“实际上在教什么”，期望给初学语文教学设计者文本解读和教学内容选择以启示。)
《人生的境界》是一篇集中体现冯友兰“新理学”思想的哲学随笔。在这篇文章中，作者用深入浅出的文字，围绕“哲学的任务是提高人的精神境界”这一主题,具体阐述了人生四种境界的内涵及其关系，明确了哲学的崇高任务——即教人以“成为圣人”的方法，并由此引出中国哲学的特征,展望了中国哲学的贡献。
自年入选高中第五册教科书以来，《人生的境界》的教学引起多方