航天校区初二年级有这样一位老师，她以父母心、朋友情关爱学生；以进取、主动的求学精神鼓励学生；以乐观、坚强的人生态度引领学生；以责任、担当的家国情怀培养学生。她是初二班主任、语文老师——梁威老师。
班级合影作为语文老师，她深入钻研教材，广泛阅读教学理论书籍，通过参与各项教学研究活动，不断提升自己的教学及科研能力。作为班主任，她关爱、尊重学生，发现每位学生的闪光点并促进他们共同成长。通过唤起学生的自主意识、学习热情和自我规划，形成班级向好、向学的良好和谐班风。梁老师还曾获得了北京市综合素质评价先进个人。
师生交流梁老师乐于开拓，当她看到OA上召集具有一定哲学知识的语文老师承担“思与索”的栏目工作时，便主动申请，积极投身其中。她精心设计哲学思考课程，用心挖掘学生潜能，慢慢实现着她的培养目标。“思与索”栏目的每期内容，背后包含梁老师的悉心指导。在话题的设置上，梁老师一方面针对思维力、思辨力进行训练，在此基础上，又尝试对一些略带哲学特征的问题进行讨论。同时从生活出发，结合育英的教育理念，设计了一系列引导学生人生观、价值观的思考题目。
与学生家长交流截止到目前，在梁老师的带领下，“哲思社”共进行了十一期的思考写作，形成11万字的论述文字，它们见证了学生思想上的成长、写作能力的提升，也让师生、家长看到了学习的更多可能。
哲学思考社团一直秉承育英“好好学习”的校训、“博学多思”的学风。“哲思社”定将越走越远，育英学校的教育理念也会得到更多的认同。
美育体魄乐活人生
申秋静小学体育教师申秋静老师是一位充满活力、勇于担当的体育老师。和其他体育老师一样，跑步、健身，上课、带社团、做研究课、写论文、读书、照顾家庭……她平易近人，走路生风，富有活力的笑容总在感染着身边的人，熟悉的人都称她为“小申老师”。
体能训练在育英的沃土上，申老师静心教书、潜心育人，每个节拍都跟随学校的脚步，踏实成长，乐于付出，她把自己的生命热情融入到工作和生活的每一秒。她承担两个年级共14个班的体育教学与健美操教学和健美操社团工作。
社团训练她注重教学的基本功，注重学生的身心发展。在培养学生体育的基本理念、基础能力、基本习惯方面，申老师非常注重，尤其是对学生的“育”。她的健美操课是有灵*的健美操课，课堂节奏明快，情感体验丰富，她本人更是以阳光大气的风貌感染学生。她非常注重设计创新性教学环节，努力让学生学以致用，通过健美操的练习可以在生活中找到自己的美。
健美操课程工作这七八年，正赶上学校全面改革的大潮，她在教学中，不论是体育评优课，还是研究论文，多有获奖。她的健美操社团，在海淀区、北京市、全国获得多种奖项。她本人也荣获了海淀区“四有教师”、海淀区体育教师专业技能、说课、综合展示二等奖、“万寿路学区基地课”优秀学员、“春华秋实杯”一等奖、北京市健美操锦标赛“优秀教练员”等多项荣誉。
健美操获奖与学生合影在育英，申老师奔波在万寿路和紫金长安两个校区之间，她无惧风雨，无惧烈日……用自己的行动，诠释着体育人的气质、演绎着育英教师的风采！
始于热爱不竭求索
李嬖聪硕士研究生团委书记初中学部学生管理副主任初中语文教师班主任李嬖聪老师现任学校团委书记、四初四年级班主任、语文教师。入职近五年来，她认真向身边的榜样取经，不断加深着对育英文化与教育事业的理解与热爱，立足岗位，不竭求索。
作为学校团委书记，她充分挖掘学校红色资源，创新打造分层分类选修制少年先锋*团校，出台学校团建系列文件及共青团、少先队班级工作指南，深化志愿服务团建队建机制等，不断提高学校团、队组织育人价值。她着力打造研究型团委学生会，改革学校团、队评价体系的研究和实践获海淀区“十三五”重点课题立项；撰写的6篇共青团、少先队相关文章获市区级一、二等奖或公开发表，她指导团委学生所作的研究获得北京市金鹏科技论坛一等奖。她被聘为北京市团校特聘教师；参与团市委“百场团课进校园”项目；多次承担国家、市区团课队课示范课及工作交流任务。
团委、学生会活动李老师主持学校团委工作五年来，学校团委年获评“全国五四红旗团委”，获评“、年度海淀区五四红旗团委”；学校教工团支部年获评“全国五四红旗团支部”。近四年，她连年被评为海淀区或区教育系统“优秀团干部”，在区级团的工作或活动中五次荣获“优秀辅导员”、“优秀指导教师”称号。
多次荣获国家、市区奖项李老师认为班主任肩负助力学生与学校发展的重任，应该不断学习学校的建设经验并迁移化用于班级建设中，师生共同追求对于育英文化的践行与丰盈，实现生命成长。为此，她认真研究学校的理念价值系统、制度管理系统、育人模式系统和办学资源系统等，基于学情，构建了以“虹道”为中心的班级文化系统，以“最育英”为核心追求的班级阶梯性目标体系，创设了以“虹道积分制”为核心的制度系统，开发了“虹道班级日”“虹道辨辩辨”、“虹道讲校史”、“虹道微课程”等系列班级特色课程。近四年来，她用心凝聚科任教师，密切家校合作，学生和家长高度认可学校和教师团队，班级各方面蒸蒸日上。班级多次获得学校自主管理优秀班集体、行为习惯优秀班集体等。
班级活动作为语文教师，她刻苦钻研业务，带领学生不断丰盈学习体验，如走进清华大学、北京语言大学、北京展览馆、博物馆等，拓展语文学习的空间和视野。班级学生热爱语文，三分之一的学生曾获市区级作文比赛奖项。
班级日拓展课程
学生荣获市区奖项
文/图：各年级提供
编辑：赵翔宇李玉蓉
统筹：毕海英
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