一、心理健康教育的概述
心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。
二、心理健康教育的必然性
新《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(简称纲要)于年7月6号由国家教育部颁发施行。在新《纲要》中明确提出：心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想*治工作的重要内容。
三、在高职院校开展心理健康教育的重要性
1．对于‘三观’的重要性
大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期，因此，高职院校开展心理健康教育，让学生们了解和熟知心理健康教育的内容，知道什么是正确的和错误的心理，从中保持心理健康，有利于学习、办事效率的提高和身体的健康成长。
2.对于智力与个性的发展
对于大学生而言，心理教育教育应该面向每一位学生，尊重每一位学生，避免“大一统”式的培养模式，争取把学生都培育成独一无二的个体。即便不是人人都能功成名就，但至少要让学生们个个都具有充满创意的大脑和鲜活的个性。
3.对于心理疾病的防治
人的心理疾病，大部分都是长期在成长的过程中受到来自各方面的因素影响而积累形成的，所以我们要注意防止和消除心理疾病就要及早给予治疗，让其尽早恢复健康，因为高职院校通过心理素质教育与培养等方式避免或减少由于内外因素作用所导致的个体心理功能障碍，
所以各地学校都重视起来开展心理教育课程的重要性。
四、意义
1.可培养学生良好的思想品德
高职院校发挥学校广播、电视、校刊、校报、橱窗、板报以及校园网络的作用，大力宣传普及心理健康知识。通过专业的教学知识，把学生的心理发展纳入健康轨道，使其能够正确的认识自己，形成高尚的思想品德，树立树立伟大崇高的为国奉献的理想。
2.提高学生的综合素质
人的综合素质是取决于后天的教育，心理健康教育对于综合素质的提高起着决定性的作用，加强校园文化建设，不但为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。而且有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。
3．提高生命质量
当代学生普遍承受着比往日更为沉重的压力，由于没有注意到心理健康的意义，一些有心理问题的人们没有选择及时进行心理治疗，而是选择更为极端的方式来减轻压力的痛苦，比如自杀。据了解，自杀者绝大多数心理不健康，由此可见，