善美润心，桃李竞秀。11月21日，华南师大附中汕尾学校即将迎来建校十周年纪念日。从年到年，华师附中汕尾学校在校园建设、办学成绩、校园文化培育等方面创造了一个又一个奇迹，取得了一个又一个突破。正如校长林放说的，这十年，是学校全体师生齐心协力、砥砺奋进的十年，是学校发展的里程碑，更是继往开来的新起点。
近日，记者走进这所汕尾名校，探秘这所学校的发展历程，解码这所学校迅猛崛起的秘密。
青蓝工程提升教师素养
“当年，华师附中汕尾学校中学部从开工到建成投入使用只用了9个月的时间。”校长林放自豪地说道。时间拉回年，为提高汕尾市的基础教育水平，满足社会对优质教育的渴求，支持革命老区的发展，在广东省教育厅、汕尾市委市政府、华南师范大学和华南师大附中的支持下，华师附中汕尾学校正式动工，按国家级示范性学校高标准施工建设。
在年，汕尾这所“民办公助”的学校正式开学，迎来了第一批多位学生，开始了艰苦的创业。毫无疑问，在当年第一届学生的眼中，现在的华附汕尾学子无疑是更幸福的，因为他们享受到了更优美的校园环境和学习条件。走在今天的华师附中汕尾学校校园，教学楼、办公楼、尚智礼堂、生化楼、艺术楼等建筑布局合理，错落有致；充足的各式体育运动场所、科创空间、电子阅览室、地理室、历史室等教学设施功能齐全。学校还因地制宜，制作了宣传栏、刻字巨石、墙壁格言，开辟了学农基地等，校园文化建设处处凸显了传统文化底色，润泽学生心田，努力为学生营造成才成功的人文环境。
学校教师队伍由华南师大附中派驻教师、全国各地招聘的优秀在职教师组成，专业化、年轻化特点突出。学校教师队伍结构合理，既有经验丰富的特级教师、中高级教师作为学校的中坚力量，又有学历高、富于创新、充满活力的青年教师作为学校持续发展的后备力量。历经十年的发展，学校已经拥有了一支平均年龄31岁，朝气蓬勃的师资团队，成为“办好学、创名校”不可或缺的中坚力量。
“人才是一个梯队建设，一旦青黄不接就会出现问题。所以千万不能低估团队的这种力量。教育是一场接力赛，需要一棒接一棒地传递教学理念和方式。如果说只有老教师没有新教师，那也是不行的，老中青结合是最理想的状态。”林放说。
学校打造“高效课堂”和“魅力课堂”，狠抓“集体备课”、“推门听课”等常规教研，积极开展“青蓝工程”、“教学沙龙”、“班主任培训”等校本培训，精心组织“走出去、请进来”学习交流，通过举办教师技能大赛、课题研究、论文研讨、班主任专业能力大赛等活动，大力实施名师培养工程，提升教师专业素养，促进教师专业成长。
“我们的新老师善于学习，也愿意付出努力，只要经过我们老带新培养机制的几年培训，之后他们到任何地方去，想去站稳讲台，想去比拼教学能力都是没有任何问题的。”林放对学校培养出来的教师队伍非常有信心。
善美课程厚植学校文化
何为“善美”？林放解释，“善”即培养学生成为有大爱的人，“美”即引导学生去追慕美好。“善美的统一，是人本性的最高境界，也是人追求的最高层次。在善美的土地上为学生埋下一颗善美的种子，让学生接受有灵魂、有温度、有生命的教育，是我们构建善美课程的初衷”。
林放表示，汕尾华附在传承革命老区的红色文化和传统文化，在契合本校生源实际的基础上，构建出一套提供更多选择、更具开放性，符合学校办学特色的校本课程体系----善美课程体系。“国家课程是主干，学校校本课程是枝叶，校本课程服务于国家课程，是国家课程的有效补充”。
汕尾华附构建的善美课程集“知善懂美”的学科课程、“行善向美”的德育课程和“扬善示美”的实践课程三位于一体。“善美课程建设紧紧围绕育人文化、价值目标、情感体验和综合实践能力来实施，致力强化学生自主管理责任意识，坚持以课程为抓手，不断完善不同学段的课程建设。”林放介绍，学校总共开设了18门必修课程、推出23门选修课程，将49个学生社团课程化、系统化且规范化，有7个学科的研学旅行课程，但最代表华附汕尾特色的还是90门校本课程的构建和实践。“我们始终认为校本课程是构建学校特色、实施全面育人的高效补充，而有个性化特色的课程体系结构，又是学校课程顶层设计的核心内容”。
“善美润心，课程育人，一校一品。善美课程实施以来，广受全校师生和家长好评。教师积极参与课程建设，学生竞相参与，乐享其中。”林放表示，现阶段善美课程取得了可喜的开局，学校仍将不断培植、完善、充实整合课程体系，使之更好的助力学生的个性特长发展，形成学校的办学特色，实现学校的可持续发展。
家校共育凝聚教育合力
在华师附中汕尾学校创办之前，许多汕尾的家长会选择送孩子去教育发达的广州、深圳、惠州、东莞等珠三角城市上学。“子女异地上学导致家庭教育缺失、经济压力增大等令家长苦不堪言的问题，让汕尾的家长们迫切希望在家门口就有一所高品质的学校，而华师附中汕尾学校做到了。”林放说，正是家长、学生、社会各界人士对学校的信任，才让华附的品牌在汕尾“接地气”了。
“学校不仅能教书育人，它对汕尾经济社会发展还有辐射和推动作用。”林放介绍，年秋季开学，在珠三角等地及其他省市回华师附中汕尾学校就读的孩子超过人，这种回流现象，不仅为汕尾带来了一批优质生源，更是把家长的心也带到了汕尾，他们在汕尾买房，在汕尾置业，在汕尾找寻商机，对汕尾的经济发展起到了积极的推动作用。
十年构建和谐家校关系，华师附中汕尾学校已形成家校共育的良好格局。“我在汕尾工作的十年间，印象最深刻的是家长素质的变化特别大。”林放感叹，以前开家长会，家长参与度为百分之四、五十，而现在几乎是百分百，甚至在毕业班，学校需要限制家长的出席人数，避免出现场地座位不足的问题。“学生家长综合素质的提高，带来的是家庭教育观念的升级。他们与学校工作的配合更紧密，为孩子的健康成长营造了更好的环境”。
年华师附中汕尾学校获评广东省首批“全国优秀家长学校”。“年第一届校级家长委员会正式成立，谱写了学校家校合作的新篇章。家长放心把孩子交给我们，是最让我们欣慰的事情。”林放说，华师附中汕尾学校办学以来，一直高度重视强化家庭教育与学校教育相衔接的理念。恰逢建校十年，学校被选为汕尾市家校合作试点学校之一，未来将进一步提升家庭教育指导服务质量、形成家校共育的教育生态。
观念领先“搭建”展示平台
“观念领先，步步为先。”林放说，学校的领导者必须时时警惕教育观念不能落伍。十年来，学校领导、教职工团队弘扬社会主义核心价值观，牢固树立“以人为本、持续发展”的办学理念，密切