中科白癜风医院荣获安全管理优秀奖 http://www.ykhongye.com/zzry/m/1503.html教师 杨开丽化作甘霖润桃李“三尺讲台存日月，一根粉笔写春秋”是对老师最真实的写照，我一边用最真挚的语言赞美老师的无私奉献，一边暗自欢喜和庆幸，庆幸自己长大后成了一名小学老师，在这个属于自己的小天地里，播种梦的种子，让梦生根、发芽。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见了冬，就有了岁月；我遇见了他们，就有了我们，我们在一起，遇见了“新教育”，在“过一种幸福完整的教育生活”的指引下，逐梦前行。年8月，54个懵懂可爱的孩子走入了我的生命中，他们的眼里写满了对新环境的陌生和无所适从。为了让孩子们尽快地熟悉学习环境，我决定给孩子们营造一个温馨舒适的“大家庭”。起班名、制定班级公约、布置教室……没几天，教室的墙面就有了温度，它成了展示孩子们特长、激发学生学习兴趣的交流平台，孩子们不仅从教室里学到了新的知识，还在最短的时间内结交了新的朋友。教室变得不再冰冷，同学变得不再陌生，孩子们变得不再那么拘谨……一间小小的教室承载了他们最初的学习动力。而让每一个孩子在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往，在结束一天的学习回家时，对教室充满留恋和不舍正是我初建班级的理想和信念。“小蜜蜂之家”初建完成，“养蜂人”带领“小蜜蜂”追寻阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，酿造最甜的蜜。孩子们像小彩豆一样从四面八方聚来，带着向往却又胆胠地踏入小学校门，如何让孩子们了解、熟悉、适应小学学习和生活呢？我想，最好的教育应该是和孩子们一起成长，携手同心一起走，我们走一起！对于一年级的孩子来说，养成教育至关重要。开学初期，和孩子们一起进行常规练习，言传加身教，没多久，孩子们的小手举端了、腰背挺直了、书本整齐了、桌椅摆端了……只要行动，就有收获，新教育的种子在孩子们心里也慢慢生根、发芽了。新教育认为：生活在不同的语言环境里，就是生活在不同的世界上，共读一本书，就是创造并拥有共同的语言和密码。一年级时，我和孩子们利用早读的时间一起学习童谣和儿歌，在富有韵律和节奏的童谣声中，开启了美好的每一天；二年级，我们走入了古诗词的乐园，与古诗词相遇相知。一首首古诗词是孩子们努力学习的见证，更是陶冶情操的良药。家校共建共育，学习才会事半功倍，入学初期，我们就开展了“亲子共读、亲子互读”活动，孩子们在家长的陪伴下每天共读或互读一个故事、一首古诗。书是一颗小小的种子，当父母以“亲子共读，亲子互读”的方式浇灌它时，小小的种子就会爆发勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧。新教育认为：儿童天生喜欢成功，反复成功可以提高一个人的成就动机，成功也是成功之母，教育教学过程的本质是追求成功。学习从来不是一件容易的事儿，如何让孩子们乐学、善学呢？那就从最简单的事儿做起。每次作业上的小红花、每次争当小老师后的掌声鼓励、每次小学生大讲堂上自信展示后的获赞、每次亲子阅读分享感悟后收获的大拇指、每次进步一点点时老师肯定的眼神都是激励孩子们最简单也最有效的办法。学生最大的幸福是获取老师、同学的赞赏，老师最大的幸福是看着学生在自己的眼前成人成材。一直被这样的教师节礼物感动和激励着：“你的教室里会飞出很多未来的超级英雄，现在好好待他们，每个孩子都可以学得很好，但不是在同一天，也不是用同一种方法，他们可能会忘记你讲过的话，但他们永远不会忘记你曾带给他们的感受，你的微笑可能是他今天得到的唯一一个微笑。”作为老师，我珍惜和每一个孩子的相遇。我愿在新教育的指引下，带着希望前行，用知识的甘露滋润学生的心田，用无悔的青春演绎诗意的人生。教师 王鹏用“阳光”去温暖孩子“生命因运动精彩，体育让梦想成真。”这是我作为一名体育教师的人生格言。让每一个孩子走出教室，奔向操场，去感受“阳光”带来的温暖与快乐。“阳光”是体育教师最好的“教具”，我们应该用“阳光”温暖每一个孩子，用“阳光”帮助每一个孩子快乐成长。在足球队中有一个充满忧郁气质的小女生，我喜欢叫她“瑶丫头”，她略带羞涩的面庞上有一双如清泉般明亮的眼睛，但是这双美丽的眼睛始终躲闪着所有人的目光，像是害怕别人窥探她内心的秘密一般，就是这个内向的小丫头，在足球队选拔时，却第一个报名参加。初期训练时，我对这个怯弱的瑶丫头并不感兴趣，身体条件一般的她，在训练过程中略显吃力，讲解示范时她也不愿和我沟通，我的问话，她总是“石沉大海”般沉默以对。但是不论训练多辛苦，她总能坚持完成，这才让我对她开始有了期待。不论是烈日炎炎的午后，还是雪花纷飞的傍晚，她总会早早的在球门旁静静地等着我到来。一次次跌倒一次次爬起，在她清澈的眼眸中也会泛起晶莹的泪花，但当我想要捕捉这泪花时，泪水又被她默默的掩藏起来。在一个阳光明媚的清晨，我在校门外的公交车站邂逅了她，她的眼神依旧躲闪着所有路人的目光，安静地怯生生地走着，但在她身前却有一个小男孩活蹦乱跳地走着笑着，仿佛他要给全世界打招呼一般。就在这时一辆自行车靠近了这个小男孩，就在快要撞到的一刹那，瑶丫头一把拽住了男孩的书包，然后那清澈无比的眼神迅速变得严厉，男孩则立马知错的低下了头，径直向学校走去，就在那一刻，怯懦的瑶丫头小小的身体却爆发出了巨大的能量。怀揣着疑惑与好奇，我拨通了瑶丫头妈妈的电话，电话那头的瑶妈妈和我聊了许久，原来，那个顽皮可爱的男孩是她刚上一年级的弟弟，爸爸在瑶丫头很小的时候就调去外地工作，很少能回来，从小缺少爸爸的关爱和保护，瑶丫头自然有点怯懦。但正是因为这些，她也比同龄人更加懂事，更加自立。得知缘由的我，不禁产生了一丝忧虑，每每回想瑶丫头一把拽住弟弟的画面时，我都在心里为她默默点赞，我想让她改变，我想让她的脸上充满阳光。训练时我开始默默