中新经纬11月29日电近日，教育部办公厅发布《关于举办年全民终身学习活动周的通知》(以下简称《通知》)。以助力建设高质量教育体系，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国为目标，全民终身学习活动周已经连续举办17届。
本次《通知》特别要求，各地要深入总结、宣传和展示十年来全民终身学习发展成就，讲好全民终身学习故事，传递终身学习正能量；要推动开放各类学习教育资源服务城乡社区居民学习；要发挥各类终身学习公共服务平台作用扩大学习资源开放共享。
职业教育打通终身学习之路
人非生而知之，而是学而知之。近年来，“终身学习”观念持续引发各界的广泛重视——一方面，在历史洪流中，人作为决定性因素，推动着社会的进步与持续发展，而学习力就是生产力，学习作为创新发展的第一推动力，引领着整个社会的能量升级。
另一方面，当前社会、市场、职业、家庭生活等不断发展变化，更新速度之快令人咂舌。身为社会个体，若要与之适应，就必须不断用新的知识、技能和观念来武装自己。
而在“终身学习型社会”的建设目标下，与之对应的“终身教育”也逐渐成为很多国家教育改革的指导方针。
所谓“终身教育”，是指一个人在其一生各阶段当中所受到各种教育的总和，是人们所接受不同类型教育的综合体，包括家庭教育、社会教育、学校教育和职业教育等等。这其中，职业教育由于时间跨度最长、活动空间最广阔、载体最多元化，成为了终身教育的主体与核心，是打通终身学习之路的关节所在。
尚德机构深耕职业教育领域近20年，一直将终身教育视为办学目标，不断努力将创新和发展融入终身教育体系——通过多元化课程覆盖各年龄段、各圈层的有志之士，以数字化手段扩大优质教学资源的触达范围。
多元化课程提供终身学习服务
多年来，为满足不断新增、不断变化的学习需求，也为进一步扩大学员范围，尚德机构特别成立了一个专门的团队负责调研市场需求，并据此研发更加丰富的课程品类，力争在整个产业链上进行全方位衍伸，实现全面布局。而受益于尚德多年来打磨成熟的课程体系、管理体系、业务流程和技术系统等底层架构，尚德能够不断扩大教育产品供应，使得多元业务都能够借鉴发力。
目前，尚德机构的课程涵盖广泛，包括MBA等学历培训以及职业资格与技能培训等多个类别。在每个细分赛道，尚德机构都根据学员的不同倾向为其提供个性化的解决方案。
多元化的课程也为尚德带来了多样化的学习者。在尚德，有为突破职场瓶颈成功逐梦北大的年轻白领，也有年近五旬拿下华南师范大学学历的中年学员，更有70岁报名学历考试至72岁终于顺利通过并完成汉语言专业12门学科的退休老人。
如果说终身教育的主要目标就是打破传统教育的固有格局，促使人从出生的那一刻起一直到生命终结都能够获得不间断的发展，从而度过富有意义的人生，那么尚德的办学目的，就是能为每个人提供从年轻到终老不间断的学习服务，满足各阶段、各年龄、各圈层学习者的提升需求，将终身教育落到实处、做到深处。
信息数字技术赋能全民终身学习
值得注意的是，表面看来终身教育是从时间维度的累积，但从一个社会、一个国家发展的角度来看，其更需要空间维度的跨越。这是*策层面不断强调要建设“全民终身学习的学习型社会”的核心原因，也是“全民终身学习活动周”连续举办十七年至今的意义所在。
然而，中国幅员辽阔、人口众多，贯穿终身的教育资源又该如何快速而平等地触达到每一个人？信息数字技术给出了答案。比如，线上授课不仅可以迅速打破时间和地域的限制，让优质的教育资源通过互联网得到普及，还能加强区域间教育的合作与交流，缩小教育资源差距。
作为最早一批投身信息化改造的职业培训平台，尚德机构早在年就提出了“无限接近互联网”的战略，并于年完成线上化转型。通过搭建直播、论坛、社群等多种平台，尚德不仅重塑了教学场景，更让教育生态发生了巨大变化——线上教学为用户带来了极佳的学习体验，解决了面授时代因人员配比不均和课程时长限制、老师很难