TUhjnbcbe - 2023/11/1 21:09:00
「本文来源：中国社会科学网」高建平中国社会科学院文学研究所原副所长、研究员，中国中外文艺理论学会会长，中华美学学会会长研究领域：美学、文艺理论代表作：《全球化与中国艺术》《美学的当代转型：文化、城市、艺术》《回到未来的中国美学》等朱光潜在《西方美学史》一书中认为，自从鲍姆加登提出了“美学”（aesthetics）这个词，美学这个学科就“呱呱落地了”。这种说法存在很多争议，有人认为，只有命名并不足以形成一个学科。在18世纪的欧洲，先后出现了“诗性思维”“审美无功利”“内在感官”“趣味”“天才”“美的艺术”“崇高”等一系列重要概念，为美学这个学科的确立作了准备，并由康德在《判断力批判》一书中作出综合，才形成一个现代美学的体系。这一争论并不妨碍美学史家得出一个结论：现代学科意义上的美学，在18世纪末才诞生，在19世纪得到了发展，并在20世纪初被引入中国。从“美学在中国”向“中国美学”的发展美学这个学科最早是由一批留日学者引入中国的。关于谁最早用“美学”这两个汉字来翻译aesthetics这个词，学界存在不同的说法。最早可能是由德国来华传教士花子安（ErnstFaber）采用，有研究者还找到了这种译法此后传到日本的证据链。然而，“美学”这种译法得到普遍接受并固定下来，可能仍要归功于日本哲学家中江兆民翻译法国人维隆（EugèneVéron）的著作LEsthétique，并将其题目译为“美学”。将“美学”一词引入中国，可能是借由康有为对日本的学科目录的翻译而再次传入中国，但对这个学科丰富内容较为深入的介绍，应该归功于王国维等人。这个学科在中国的早期发展，得益于20世纪初一些留日和留欧学生的引进，在他们的努力和推动下，美学学科在中国的一些大学里得以传播。因此，要理解这个学科的形成和在中国的确立，需要厘清两个关键点。第一是关于这个学科的古代形态与现代形态。美学这个学科是18世纪，经过鲍姆加登以及和他相近或同时代的维柯、夏夫茨伯里、哈奇生、博克、休谟、狄德罗、巴托等众多人的持续努力，并通过康德的综合形成的。此后，经由以谢林、黑格尔为代表的一些人的创新性发展得以成熟。但是，一部西方美学史，并非从18世纪开始，而一般都从古希腊时代开始写起。从毕达哥拉斯开始，经柏拉图、亚里士多德，直到普罗提诺、奥古斯丁，美学思想不断丰富。为了回答这个问题，朱光潜在他晚年的著作《美学拾穗集》中，曾对“美学思想”和“美学”作了区分，认为在18世纪以前存在的只是“美学思想”，“美学”在18世纪才开始建构，并在18世纪末和19世纪初，先是在德国，后来在其他一些欧洲国家发展起来。第二是这个学科如何引入中国，以及在中国的发展。20世纪初，中国人开始有系统地介绍美学学科，并运用“美学”的一些观点研究中国的文学艺术，整理中国人关于文艺的思想，出现了最早的一批成果。当朱光潜的《文艺心理学》一书出版时，朱自清曾为该书写序，说此前的美学书像外国人穿中国服装，说话生硬，而只有到了朱光潜的这本书，才用词如行云流水，自在自然。由此可见，中国美学在最初有着输入性的特点，朱光潜对美学的输入和中国化起过重要作用。中国美学家特别重视20世纪50年代的“美学大讨论”。“美学大讨论”出现在“双百”方针发布之后，是学术上进行“百家争鸣”的试验田，具有潜在的偏离苏联体系、走自己的美学研究之路的意味。正是由于这一原因，在美学上才出现了“四大派”的争论。到20世纪80年代，中国美学进入了新的建设时期，逐渐体系化、学科化。在这一时期，开始了新一轮的翻译西方美学的热潮，与此同时，中国古代美学研究也兴盛起来。中国古代美学研究的形成正如一部西方美学史要从古希腊写起一样，一部中国美学史一般也从先秦时期写起。一些对后来中国美学具有重要意义的概念，如“比”“兴”“和”“言志”在此时出现。然而，美学成为一个成体系的学科，并进入大学的学科和课程目录，还是20世纪的事。美学这个学科在20世纪30年代还被人们视为一种来自西方的学问。中国学术界对中国古代美学的态度，有一个变化发展的过程。五四时期，中国学界致力于对传统进行批判。当然，这并不是要对传统美学持全盘否定的态度，而是要对传统进行批判改造，主要体现在四个方面：第一是肯定传统文学艺术中的现实主义精神，包括那些体现民生疾苦和阶级对立、表现人民反抗压迫内容的文学作品；第二是对民族民间文化的重视，如对民歌的接受和改编，使之为革命运动服务；第三是鼓励在传统题材的作品中植入进步和革命的内容；第四是重视对传统文艺手法的接受和使用。改革开放后，美学界对传统文化的态度有了很大的转变，从以批判为主、在批判中辨别其中有价值的因素加以吸取和利用，转变为对传统美学进行全面研究，并使这种研究学科化、专业化、体系化。这时，出现了一些美学通史、断代史的研究，出版了众多的多卷本中国美学史研究著作；开始对门类艺术，如绘画、音乐、戏剧、书法、建筑美学史进行研究；对美学专题及其历史进行研究，出现了诸如美育史、生态环境美学史方面的著作；还有美学范畴和概念及其历史研究，以及对审美趣味、审美文化和审美风尚等广义美学的历史研究；等等。这些研究为中国美学理论的建构奠定了坚实的基础。现代中国美学史对人文学科建设的启示20世纪中国美学的历史发展过程呈现出从“美学在中国”到“中国美学”的发展。具体来说，这个学科经历了“四步走”的过程。第一，引进学科的体系和观念。在20世纪前期，美学这个学科从总体上来说呈现出这种状态：直接从西方或者借道日本翻译和改写西方美学理论，以及从苏联和日本引进马克思主义美学理论。在翻译时，体现了中国学者的主体选择和对中国现实的