8月1日，东京奥运会男子百米“飞人”大赛备受瞩目，最终意大利选手雅各布以9秒80的成绩获得金牌，而比雅各布更闪闪发光的却是获得第6的中国选手苏炳添，因为苏炳添是首位闯进奥运男子百米决赛的中国人，而且以9秒83的好成绩刷新个人纪录，并创下新的亚洲纪录，成功晋级决赛。之后，年奥运会男子米栏金牌获得者刘翔发微博称：封神。众多网友也亲切地叫他“苏神”。
那么，百米能跑进10秒到底有多难？据统计，在获得世界田联认可的男子百米赛跑比赛中，能跑进10秒以内的只有百余人，相当于万：1的比例。而整个亚洲能跑时10秒的只有6人，而他是第一个在百米成绩上超越所有白人的*种人，也是第一个跑进9秒90的亚洲人。
#苏炳添9秒83晋级百米决赛#苏炳添能取得今天这样的好成绩，离不开他对跑步事业的热爱与研究。
如果不对苏炳添深挖，我们很难想象：苏炳添除了是国家队田径一级运动员外，还是暨南大学体育学院的副教授，而且他这个教授一点不完虚的，以下几点作为可以证明他确实是实力超常的好教授：
一、他开的短跑公选课，大受欢迎，无人逃课。
他不仅开公选课，而且每次开课选上他的课的学生能挤爆教务处的选课系统，甚至选上的人面对高强度训练也没有愿意逃课。
也许他的选他课的大学生都想见识一个飞人风采，也许大家都想和这位亚运会冠*一较高下，据有学生爆料，一次学校百米比赛上，他竟然没有拿到冠*，输给了他的学生，相信大家一看就知道他在“放水”，但能赢过亚洲飞人，相信也够学生炫耀一辈子的。
二、他写的论文数据、经验来自亲身经历，对田径事业有着重要的借鉴意义。
曾几何时，大家似乎公认“*种人的身体条件不适合短跑”，但苏炳添不信邪，他没有从*种人和其他人种谁更适合短跑来论述，而是从“运动员过早退役”现象不限于短跑项目谈起，希望更多运动员可以践行科学化训练理念、打造良性竞争模式，完善训练保障体系，注重提升运动员素养，为“大龄”运动员创造优异成绩提供平台，加强退役运动员保障工作的同时，注重青少年运动员的选拔培养，以改革创新的态度坚持践行已有成功经验。
他的论文不但数据是亲自跑出来的，而且自己跑步速度提升的经验和科学化训练方法也是自己跑出来的，论文中不仅用数据证明中国米短跑可以跑出世界领先速度的事实，而且详细论述了中国男子米短跑跻身世界一流的原因。
事实上，从苏炳添的强有力的体型特点和今天取得的好成绩可以看出，他就是科学训练的受益者，他不仅在奥运会上为中国短跑赛出好成绩，而且还为培养优秀的下一代短跑运动员提供了极其可行的教学经验。
三、苏炳添选择到大学当教师，是个人价值的最大化，实为人生赢家。
正如苏炳添所言“比起做教练，我更喜欢当一名老师”，想必做老师不仅仅盯着学生的跑步成绩，更重要是引导学生发现跑步的快乐，在过去暨南大学做副教授教大学生短跑的三年里，苏炳添确实履行了老师的职责，同时在当老师的过程中，他正尝试将自己的训练和成长转化成方法论，帮助中国田径事业进一步发展，为中国培养更多的后生力量。
总之，苏炳添无疑是人生赢家，他不仅仅为奥运夺冠而训练，他还为如何科学训练培养中国短路运动员而总结经验，他不愧是学者型教授级的运动员。对国家队的运动员来说，退役后做什么将决定着他们后半生的生活质量和人生价值，而苏炳添的选择堪称体育界其他运动员的榜样，有了副教授的职务，相信他在未来的教学岗位上，能够为中国体育事业作出更大的成功。