为充分发挥我市普通中小学优秀班主任的示范引领作用，提升班主任队伍的整体素质和岗位荣誉感，根据《新时代公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，市教委组织开展了年普通中小学优秀班主任宣传人选评选工作，经学校申报、区县教育部门推荐、专家评审和公示，确定名班主任为重庆市年普通中小学优秀班主任宣传人选，现对事迹突出的12名班主任进行宣传。
下面，随小育来看看吧——
李吉生
◆男，中共*员，中小学高级教师，重庆市万州第二高级中学高级3班班主任
他热爱教育事业，以立德树人为己任，坚守教书育人一线整整39年，从事班主任工作长达36年。多年来，他发挥*员先锋模范作用，夙夜在公，勤于教育。他致力于提升学生核心素养、激发学生自我驱动能力，为学生未来美好人生奠基；他始终坚信教育的真谛不在于说教，而在于唤醒、激励、信任。以勤当头，狠抓风气；以德为先，民主管理；以爱为*，凝聚力量。他把平凡的工作干成了精彩的事业，在三尺讲台上抒写着绚丽多彩的教育诗篇。
个人先后获得重庆市教育系统创先争优优秀共产*员、万州区优秀*员、优秀德育工作者、教书育人标兵、高中教育先进个人等重要荣誉。其先进事迹被“七一”网站、万州*建、万州时报等多家媒体报道。
张秀
◆女，中共*员，高级教师，渝中区人和街小学级7班班主任，重庆市班主任工作室主持人、渝中区名班主任工作室导师
她坚守教育这方沃土近40年，潜心研究社会、学生的新需求，研究学生思想品德、心理品质发展的新走向，确定恰当的内容、途径和方法，为学生的全面发展提供动力与支持。作为市级骨干教师、全国科研型教师，先后以主研身份分别参与6个国家级、市级课题的研究，撰写论文百余篇，主编了《德育读本》《德育年段目标》《四天通》《有始有终伴你走向成功》《在故事中成长》等读本教材。
个人先后获得全国科研型教师、市百佳个人、市骨干教师、区十佳师德标兵、区首届“名班主任”“渝中名师”等荣誉称号。
周琪
◆女，中共*员，重庆市渝中区中华路小学校级3班班主任
她从事班主任工作22年来，始终坚持用真爱浇灌孩子，用智慧引领孩子，用耐心期待孩子，与孩子同呼吸，共成长，还原真实而鲜活的教育，形成了自己创新务实、智慧应对的教育风格和独有的“及时性”“细节化”“场景化”的班级管理模式。她创新德育活动作为班级管理平台，设计疫情期间“七个一”活动和“好书我推荐”“爱的启航”等创新性德育活动，潜移默化沉浸式育人；她针对性个体设计学生减负方案，把学科评价与班级评价相结合，加强家校共育，引导学生德智体美劳全面发展。她所带班级多次被评为区级“优秀班级体”，指导多名学生参加各级各类比赛获得优异成绩。
个人被评为重庆市“最美班主任”，渝中区“十佳辅导员”“青年岗位能手”“优秀德育工作者”“教育系统优秀共产*员”等荣誉称号。
唐中浩
◆男，中共*员，重庆市第一中学校高级18班班主任
从业12年来，他秉承“尊重自由，激发自觉”教育理念，用心用情诠释新时代班主任的责任和担当。他注重思想引领，以*史教育为主线铸就学生红色底色；他创新管理，以“三生”班级管理观陪伴每一名学生成长；他爱生如子，特别是疫情期间，在妻子驰援抗疫一线时，他录播、直播课程十几小时，心理辅导学生20余名；他热心公益，牵头设立“渝杏奖学金”，累计捐款20余万元，帮助近百名学生顺利完成学业。他撰写育人论文20余篇，参编教育部、重庆市教材教辅10余部，主研市级课题3项，“重庆市基础教育优秀著述一等奖”等市级教育科研奖励5次，德育课程荣获市级二等奖。
个人先后获得教育部、重庆市优秀指导教师奖，沙坪坝区“师德师风先进个人”等荣誉称号。
秦国英
◆女，中共*员，中学高级教师，重庆市南岸区南坪中学校高级4班班主任，市级班主任工作室主持人
她从教26年，深耕在高中班主任路上18年，她一直秉承学校“培养幸福的人”的办学理念，用生命影响生命的成长。她用真情关爱成长，善于挖掘孩子细小的闪光点，适时肯定表扬，以激励唤醒孩子内心深处的真善美，用心“看见”孩子意图背后的需要和感受，及时助力孩子成长；她用班会影响成长，每周班会都用心准备精心设计，从目标理想学习方法心理调试到传统文化国际视野美情美育，从老师主导到师生共建再到学生主导；她用智慧引领成长，总结反思升华，阅读写作研修，不断提升自己生命的高度深度广度。参与主研的市级课题《幸福班会课程》已结题，多篇论文发表或获奖。市级课题《幸福班会课程》等多篇论文发表或获奖。作为市级班主任工作室主持人和区首席班主任，她带领着一批年轻班主任行走在班主任专业成长的路上，辐射交流，薪火传递，生命共同成长。
个人获重庆市“师德先进个人”，重庆市“最美班主任”，南岸区首席班主任，南岸区优秀班主任荣誉称号。
吴小霞
◆女，中共*员，重庆市兼善中学蔡家校区初级13班班主任
她坚守班主任岗位21年，在棘手问题上突围，在常规工作中创新，敢于打破思维定势，逐步形成创意带班特色。开发“爱情体验课程”“花样家长会”“班级复盘文化”等班本课程，以体验为路径，帮助学生解决问题。她担任过初高中各类班级班主任，主动参与教育部脱贫攻坚帮扶行动，作为云南怒江贡山支教团队负责人，带领队员潜心支教帮扶，并辐射到独龙江等多所学校，赢得当地师生、家长肯定。她用写作凝练教育思想，在《中国教育报》《班主任之友》《班主任》等发表文章60余篇，在大夏书系出版专著《班主任小智慧》《班主任微创意》，其中《班主任微创意》畅销10万册。
个人荣获北碚区“优秀班主任”“师德师风先进个人”“最美教师”，入选《班主任之友》《今日教育》封面人物，获重庆市思想*治论文一等奖、重庆市德育主题优秀方案评选一等奖、重庆市优秀阅读指导课案例评选一等奖。
曾婧
◆女，中级教师，重庆市渝北区龙山小学级5班班主任
“让梦想开花”是龙山小学的办学理念。我想让孩子们都爱上学校爱上学习！”这是她希望帮助学生实现的梦想。为了这个梦想，她亮化心灵，用“心事箱”“周三日记君”“班队茶话会”等各种形式与学生每日一聊，真正走进学生内心；她丰富校内外生活，每日一活动，成立各类社会实践小组到社会各行各业体验生活；她