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家校共育,让爱起航通州区金沙小学班主 [复制链接]

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苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家长和学校,是孩子成长最重要的两端,只有两个端口相互配合,才能保障孩子的健康成长。为了提升班主任与家长沟通的艺术水平和整体层次,互相交流与学习,6月16日中午,金沙小学全体班主任在张桂娟副校长的组织下开展了以“家校共育,让爱起航”为主题的班主任论坛。

季莹老师分享了班级中一个学生的故事。在家长和老师的有效配合下,孩子逐渐有了改变,好的开始就是成功的一半,相信只要学校和家庭统一思路,那么孩子的彻底转变一定会到来。

宋蓓蓓老师认为家校合作是最有效的教育方式,建议我们可以采用家校互动、家访、家长进课堂、亲子共读、家校合作委员会等形式,建立新型的家校合作方式,为我们与家长沟通打开了新思路。

季允老师从真情家访巧沟通、创新家长会、“家长助教”特色活动几方面交流了家校沟通的路径和方法,只要我们老师和家长心手相牵,就能实现我们的教育理想。

邱春晓老师强调“规矩”的重要性。现实中,教育孩子基本是教师和家长各自孤*奋战,如果家庭、学校能把“规矩”整合,共同育人,就会达到育人“方圆”。

戴希雯老师与我们谈到了她在班主任工作中的一些经验:1.认真准备,第一面留下好印象。2.认真开好每一次家长会。3.用好

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