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博士教师大讲堂,激发学术科研热情 [复制链接]

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近日,四川音乐学院博士教师系列讲座学术活动月拉开帷幕。十几位作曲、音乐学、艺术管理、音乐表演等各专业的优秀青年教师,从艺术学理论、音乐创作实践、硕士学位论文选题与写作等多个维度,与全校的硕士研究生们分享了自己丰富的学术体验,展示了青年教师们开阔的学术视野。

总结分享创作实践经验

川音作曲系博士论坛推出了两位青年教师的讲座。中央音乐学院在站博士后刘鹏以多部中国当代音乐作品和本人作品为例,通过对音乐文本、作品音响的讲解与剖析,探讨作品中所呈现出的多元艺术互动关系以及作曲家们在音乐意象表达塑造上所展现出的个性化创意。他详细解释,跨媒介作为一种创作思维,如何将若干艺术载体进行音乐性媒介转化,来探索一种兼具诗意性和人文性的诗乐表达方式;如何在其自身的表达路径中,融入并彰显传统文化以及本民族的艺术特色。

毕业于密苏里大学堪萨斯城校区的音乐艺术博士景琦,讲述了川音连续17年举办的中国·成都“阳光杯”学生新音乐作品比赛的历史——这是一项注重创新、面向全世界学生征集新音乐作品的国际赛事,其获奖作品风格迥异、个性鲜明,展现出来自世界各地年轻一代作曲家对当代音乐创作的理解与多彩的个人音乐性格。景琦选取第16届“阳光杯”比赛的前三位获奖作品,展开音乐层面的分析与探讨,为同学们详细分析了获奖优秀作品的创作风格与特点。

帮助学生提高读写能力

川音艺术学理论与管理学院举办的博士教师大讲堂系列,带来了12位博士老师的8场讲座,场场爆满,反响热烈。

毕业于南京大学的哲学博士杨鸿源和中国美术学院艺术学博士陈安安,讲解了中国基本古籍目录学的基本知识,包括古籍的分类、每一类的内涵与外延,以及部分最重要的目录典籍,帮助同学们提升对浩如烟海的中国古代文献分类检索的技能。两位老师还就研究生阶段的论文、规划、发展等学业相关问题与现场的同学们展开热烈讨论。

学位论文是研究生学习成果、研究能力的集中体现。毕业于南开大学的美学专业博士刘弋枫和四川大学比较文学与世界文学专业博士刘念,结合自身学术论文写作经验,从硕士论文选题、论文写作两方面与同学们展开讨论。两位老师分享了自己的写作经验,例如,如何结合自身学科背景、学术能力、学术兴趣,去把握本学科的学术前沿并有所创新;在论文写作中,如何实现内容丰厚、观点鲜明、论证有力、结构合理、行文规范。

四川大学艺术学博士、四川音乐学院艺术史教研室主任叶姿含与中国艺术研究院艺术学理论博士、文艺美学博士后张娅丽介绍了如何读与写的经验,比如:如何养成良好的读书习惯?有没有科学的读书方法?如何避免文献综述写作中的“堆砌”?撰写文献综述的科学而具体的方法是什么?等等。他们为研究生同学提供了高效的阅读文献以及文献综述的梳理、写作的好方法。

毕业于复旦大学的历史学博士邓欢与同学们探讨了很多令人困惑的实际问题,比如:自己真的适合读博士吗?应该选择考什么专业?申请考核制相比以前的统考是更容易还是更难了?需要做好哪些准备才具备申请资格?读博读的到底是什么?读博有哪些优势,又会付出哪些代价?等等。邓欢对这些问题的解答让现场许多想继续考博深造的同学豁然开朗。

此外,还有李捷、饶建华、陈洁三位博士教师举办的《艺术史的学习与研究方法》和《艺术与人生》专题讲座。

促进学科长远发展

四川大学历史学博士、教育部高等学校艺术学理论教指委委员、川音艺术学理论与管理学院赵崇华,在《川音艺术学理论学科建设及发展展望》的讲座上提出,在“新文科”建设的大背景下,川音艺术学理论学科在方向布局、师资引育、培养质量等方面需要持续优化。

她认为,艺术学理论学科建设应该从两个方向来努力:一方面,继续夯实艺术史、艺术理论、艺术美学、艺术批评等基础理论专业,重视学术型基础专业的建设;重点发展艺术管理、非物质文化遗产、艺术传播等应用型专业,以及对具有特色的、创作性很强的音乐文学专业方向加大建设力度;加大力度引进“双高人才”,不仅要引进更多优秀的博士人才,还包括已经有一定学术积累和学术成果的优秀人才。

另一方面,对于硕士生人才培养的全过程进行严格考核与评价,包括对硕士学位论文质量把关,对于培养质量长期不能得到提升的专业,就要采取核减招生计划、暂停招生等措施;对于存在严重问题的硕士生导师要取消其培养资格。目前,川音出台的《硕士研究生指导教师遴选和聘任办法》已经起到了较好的规范和引领作用,未来将继续完善。

“我校现在是四川省申博递进培育单位,正在为申请博士学位点而努力。目前,我们主要培育作曲理论和音乐学理论博士点。”川音院长文锋表示,为了促进各学科的长远发展、充实师资队伍年轻骨干力量,川音近几年“内培外引”了一批博士。为了发挥这些博士教师的学术优势,响应学校学科建设中心重点工作号召,研究生处及各相关系院举办了本次博士论坛系列活动,涵盖了音乐理论、音乐表演、管理等各个专业,5月中旬还有美国茱莉亚学院的钢琴博士孙麒麟以及中央音乐学院在站博士后黄茜陆续带来钢琴、声乐讲座。这不仅帮助同学们解决现实的学术问题,也激发了大家的科研学术热情。今年9月,研究生处还将举办川音第二届“研究生学术前沿讲座”以及“全国音乐与舞蹈学学科建设论坛”等活动。

徐丽梅陈国威/文

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